時(shí)政熱點(diǎn):致天下之治者在人才

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周虎城

近年來(lái)，中國(guó)赴外留學(xué)人員呈現(xiàn)加速回國(guó)的趨勢(shì)，海歸的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注。據(jù)報(bào)道，馬年春節(jié)前，一名患有抑郁癥的留美博士回到國(guó)內(nèi)時(shí)，目睹昔日同學(xué)飛黃騰達(dá)，再加上與北大女孩相親失敗，內(nèi)心的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，于是想和父母一起去死。這個(gè)極端案例除了說(shuō)明留學(xué)生心理健康問(wèn)題不能忽視外，也說(shuō)明留學(xué)背景的作用在中國(guó)正逐漸被弱化。一些人感嘆：海歸的黃金屋和顏如玉去哪了？

回顧歷史不難發(fā)現(xiàn)，海歸的貶值和國(guó)內(nèi)大學(xué)生的貶值都是開放社會(huì)必然的過(guò)程。在大學(xué)生稀缺的年代，大學(xué)生自然是天之驕子，但伴隨著大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生逐漸從精英人群向大眾人群過(guò)渡，其含金量下跌是市場(chǎng)選擇的結(jié)果，海歸人員也同樣在經(jīng)歷此過(guò)程。昔日之留學(xué)生以公費(fèi)出國(guó)為主，是精英中的精英，他們一般前往世界名校就讀，經(jīng)過(guò)多年海外生活歷練，相比國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生和高端人才，他們富有開闊的國(guó)際視野、前沿的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以及語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和更廣闊的海外人脈資源，因而歸國(guó)以后形成了整體坡度優(yōu)勢(shì)，自然成為就業(yè)市場(chǎng)中的“香餑餑”。然而伴隨著中國(guó)改革開放的深入推進(jìn)和人才戰(zhàn)略的實(shí)施，出國(guó)逐漸成為家常便飯，甚至相當(dāng)一批中考、高考的失利者前往海外留學(xué)以鍍金，再加上留學(xué)黑中介的存在，洋野雞大學(xué)也泛濫成災(zāi)，國(guó)內(nèi)用人單位對(duì)海歸人員必然不再追捧式邀約，而是有一個(gè)新的考量，更多考察海歸人員文憑的含金量和個(gè)人能力的厚寡。

毫無(wú)疑問(wèn)，這正是中國(guó)國(guó)力日漸上升、國(guó)內(nèi)外教育市場(chǎng)逐漸打通的結(jié)果。近日，教育部公布了美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡等44個(gè)中國(guó)公民主要留學(xué)國(guó)家的一萬(wàn)余所正規(guī)院校名單。這意味著中國(guó)學(xué)生接受高等教育可以選擇的對(duì)象正日益擴(kuò)張至全球。一萬(wàn)余所海外高校不可能都是哈佛、牛津、普林斯頓，必然存在教育質(zhì)量、教育資源的千差萬(wàn)別，再加上那些所謂“洋野雞大學(xué)”，他們的畢業(yè)生不可能千篇一律都成為稀缺人才、優(yōu)秀人才。相應(yīng)地，海歸群體也細(xì)分為杰出人才、精英人才和普通人才、不學(xué)無(wú)術(shù)者等各種層次。因此在打開教育的國(guó)門之后，中國(guó)用人單位對(duì)海歸人員的全盤考量實(shí)屬市場(chǎng)抉擇的正常邏輯。

對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這恰是幸福的煩惱。有全球一萬(wàn)余所正規(guī)高校為中國(guó)培養(yǎng)人才，這在很大程度上擴(kuò)大了中國(guó)優(yōu)秀人才的基數(shù)。人才越多，國(guó)家才能越發(fā)展。北宋教育家胡瑗曰“致天下之治者在人才”，縱覽古今中外，得人才者得天下乃是常識(shí)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)今全球化時(shí)代，人才戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已點(diǎn)燃，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心。每年中國(guó)數(shù)十萬(wàn)留學(xué)生開赴海外留學(xué)，這正是在全球化浪潮下借力世界教育資源培養(yǎng)中國(guó)人才的開放展現(xiàn)。即便海歸人員在一定程度上存在良莠不齊的情況，但從整體而言仍然具備一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

習(xí)近平總書記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年紀(jì)念大會(huì)上指出：要“充分開發(fā)利用國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源，積極引進(jìn)和用好海外人才”。這實(shí)際上提出了兩方面要求：一方面要求我國(guó)用人單位盡可能創(chuàng)造條件、創(chuàng)造環(huán)境吸引人才、用好人才；一方面要求留學(xué)人員扎實(shí)學(xué)習(xí)，首先讓自己成為祖國(guó)需要的人才，如此才能夠在歸國(guó)以后找準(zhǔn)自己的定位，具備和國(guó)內(nèi)其他人才展開競(jìng)爭(zhēng)的能力。相信隨著中國(guó)人才戰(zhàn)略的進(jìn)一步優(yōu)化，不僅中國(guó)留學(xué)生會(huì)越來(lái)越多歸國(guó)效力，外國(guó)人才也將更多涌入中國(guó)，中國(guó)人才市場(chǎng)必將呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的競(jìng)爭(zhēng)面貌。有競(jìng)爭(zhēng)是好事，競(jìng)爭(zhēng)便意味著市場(chǎng)所給予的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，誰(shuí)能夠練好本領(lǐng)，誰(shuí)能夠搶占先機(jī)，誰(shuí)就有可能在人才市場(chǎng)中博得成功。國(guó)內(nèi)人才、海歸人才、外國(guó)人才在中國(guó)市場(chǎng)的大舞臺(tái)上相互競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)的人才市場(chǎng)也必將借力全球化實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，使各類人才為我所用，致天下之治。

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