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與讀者交心的葉圣陶

2014-07-22 09:44:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  做了逾40年的編輯,在年輕人面前,往往自稱為“老編輯”,這個“老”字,并不是指“資深”!袄稀辈灰欢ㄊ恰百Y深”,“資深”不光指的是“經(jīng)驗”,也包含了學(xué)養(yǎng)、深度和厚度。

  說起“資深的編輯”,前輩文人中,我首先想到葉圣陶。

  記得第一次去拜訪葉圣陶老,已是34年前的1979年初秋,北京香山紅葉盡染的時節(jié),年逾九旬、霜雪毛發(fā)、銀白胡子的他,精神仍健旺,侃侃言談,有條不紊,葆有中國舊時文人的氣派和風(fēng)范。

  第一次見面,他便向我表示,他近來閱讀當(dāng)前出版的書籍和報刊,錯字、別字不少,這是過去所罕見的,他還特別提到香港的報刊。葉老所閱讀的報刊和書籍,還包括朋友給他捎去的香港及海外出版物。

  葉老憂心忡忡地說,這可要貽誤讀者啊!

  葉老說他在商務(wù)印書館當(dāng)過校對和編輯。商務(wù)出過不少青少年知識讀物,如《萬有文庫》等,還有教科書,都不容許有錯別字,否則便會“誤人子弟”。

  他說,他所身處年代的出版工作,除了編輯外,校對是一項頂重要的職務(wù),所以舊時的出版物,在封面或扉頁或版權(quán)頁上,都注有“?闭摺钡拿郑允距嵵。筆者長期在編輯行業(yè)工作,聽罷不禁為之肅然起敬。

  其實葉圣陶在1923年當(dāng)商務(wù)印書館的編輯之前,已有長達11年的中小學(xué)語文教學(xué)的經(jīng)驗。

  難得的是葉圣陶雖然是一個煦煦學(xué)者和作家,但一點也不抱殘守缺和固步自封。在中國內(nèi)地,他是第一個提出“易讀法”的人。

  他親自撰寫文章指出:“現(xiàn)在大家都忙,擠出點時間來不怎么容易。如果只花半小時光景就能讀完一篇,讀完之后又覺得有所得,很有些回味,引起了好些聯(lián)想,這簡直是一種享受。”

  其實在上世紀(jì)40年代,他與朱自清便合編了《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》,他強調(diào):“就學(xué)習(xí)而言,精讀是主體,略讀是補充;但就效果而言,精讀是準(zhǔn)備,略讀才是應(yīng)用。略讀既以訓(xùn)練讀書為目標(biāo),自當(dāng)要求他們速讀,讀得快。”

  速讀、易讀法,在西方已有逾百年歷史,是葉圣陶最早把這種現(xiàn)代的閱讀方式介紹到中國。在新文學(xué)作家中,葉圣陶是很重視社會效益和讀者效應(yīng)的作家。

  他一再強調(diào),在教學(xué)上,教師眼中要“以學(xué)生為本位”;編輯眼中要有讀者,作為一個編輯,在編書前要“為讀者著想”;作為一個作者,在“寫作之前為讀者著想。寫作之中為讀者著想,寫完之后還是為讀者著想。心里老記著讀者才能憑借寫在紙上的文字,把自己的思想和感情傳達給讀者,與讀者交心!保ā度~圣陶文集》)

  葉圣陶的主張和言論是很現(xiàn)代的。

  話得說回來,葉圣陶之重視社會效益、“為讀者著想”,并不是無的放矢,一味追求市場效益和迎合讀者的口味。相反地,他是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉嫅B(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度對待的。他自己便以身作則。

  葉圣陶寫了不少作品是針對青少年讀者的,如《稻草人》、《皇帝的新衣》、《古代英雄的石像》等童話,都是文情并茂,對中年讀者來說,是耳熟能詳?shù)摹?/p>

  葉圣陶的《皇帝的新衣》比之安徒生的同名童話,更富有現(xiàn)實意義。葉圣陶按著安徒生這個故事的情節(jié)發(fā)展下去,說是皇帝為了維護自己的尊嚴(yán),明知被愚弄,還一意孤行,頒下法律,不準(zhǔn)人們說他沒穿衣服,他不但宣布要永遠穿一套“新衣”,而且勒令“誰故意說壞話就是壞蛋,反叛,立刻逮來,殺!”并且說這是“最新的法律”。后來事情發(fā)展下去,皇帝不但濫殺無辜,就連他寵愛的妃子、大臣也不放過……

  這則童話,今天看來仍然意味深遠。


  《 人民日報 》( 2013年06月17日 24 版)

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