在近幾年的江蘇省考中，舉例論證幾乎是每年的必考內容，因為舉例論證是中國人最經常也是最擅長使用的一種論證方式。
在江蘇省考言語理解與表達中，為了增加考試難度，往往把例子的篇幅拉的很長，例子的篇幅往往占到整個文章70%以上，整個文段大段篇幅都在論述例子。許多同學往往根據概率學和統(tǒng)計學，凡是出現多次的就是重點，概括文章主旨的時候往往把例子概括了一下。
考生應該牢記，言語不是數學，言語并不遵循數學邏輯，即使例子的篇章再長，出現的頻率再高，例子也只是例子而已，例子的出現只是作為一個論證的過程來論證作者的觀點。概括文章主旨，概括的是原文作者的觀點。
以2006年江蘇省考為例：
【例題】德國電腦專家正在開發(fā)一種新系統(tǒng)，這種系統(tǒng)能利用視覺、語音和觸摸技術收集一個人情緒狀態(tài)的數據，并做出反應。例如，如果電腦感覺到用戶情緒激動，它可能會自動讓屏幕色彩變得柔和，關閉背景音樂，放大或縮小圖形數據，甚至直接表示歉意：這種系統(tǒng)可在用戶與電腦互動時感知他們的情感。
對這段話概括最準確的一句是：
A 新型電腦會收集人情緒狀態(tài)的數據
B 新型電腦可與用戶自由互動
C 新型電腦會感覺到用戶情緒激動
D 能夠感知用戶情緒的新型電腦系統(tǒng)在研發(fā)中
整個文段大段篇幅都是在論述“電腦”， “電腦”出現的頻率最高，但是“電腦”出現在“例如”之后，“電腦”是作為一個例子出現的，作為一個舉例論證的過程來論證“新系統(tǒng)”。A、B、C三個選項都是關于“電腦”的論述，而“電腦”是作為一個例子出現的，概括文章主旨概括的是原文作者的觀點，絕對不會是關于例子的概括。
再以2007年江蘇省考為例：
【例題】水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆，如果只在人的鼻子里裝點水而沒讓他吸進去，他也不會發(fā)嗆。大象就是一個例證。如果你細心一點觀察，會發(fā)現大象在飲水時是先用鼻子吸一點水（并沒有吸到肺里去），然后抬起頭來，把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此過程中，它只是把鼻子作為吸水的工具，而并沒有把鼻子當成飲水的器官。
這段話要論證這樣一種觀點：（ ）
A.你必須細心一點觀察
B.大象的鼻子是取水的工具
C.大象喜歡用鼻子吸一點水放到嘴里去喝
D.水吸到氣管、肺里面去才會發(fā)嗆
雖然整個原文材料大段篇幅都在論述“大象”怎么樣，“大象的鼻子”怎么樣，但是原文材料直接告訴咱們“大象就是一個例證”，“大象”就是作為一個舉例論證的過程來論證作者自己的觀點，所以原文材料絕對不選和大象相關的選項。答案選D。
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（編輯：admin）
文章來源：華圖教育
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