2013河南省公務(wù)員考試言語(yǔ)備考策略

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　　在備考河南省公務(wù)員考試中，考生要集中精力復(fù)習(xí)多個(gè)模塊的內(nèi)容，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重，尤其是在剩下的一兩個(gè)月內(nèi)，怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)提高做題時(shí)間和正確率，其中提高《行測(cè)》中言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊是突破口。言語(yǔ)理解與表達(dá)是《行測(cè)》考試中的重要模塊。其主要考查的是考生對(duì)于語(yǔ)言文字的綜合運(yùn)用能力，理解與表達(dá)的能力。理解，是考查考生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)給出的文段的理解能力，是考生與材料之間的一種“溝通”過(guò)程;表達(dá)，則是需要考生在對(duì)文段正確理解的基礎(chǔ)上的合理表達(dá)，考查的是考生在理解基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行更深入的剖析。基于言語(yǔ)理解與表達(dá)在考試中的重要性，華圖公務(wù)員考試研究中心專家特為廣大考生提供備考這個(gè)模塊的方法，希望可以為考生提供幫助。

　　一、題型特點(diǎn)

　　俗話說(shuō)：知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。想要掌握好言語(yǔ)理解與表達(dá)首先要了解它的題型特點(diǎn)。河南公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要考察片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)以及邏輯填空三大題型。其中片段閱讀重點(diǎn)考察考生的理解能力，語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空考察的則是表達(dá)能力。包括選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、文章閱讀和片段閱讀四大題型。

　　片段閱讀的考察形式，通常是給出一個(gè)文段材料，下設(shè)一個(gè)提問(wèn)方式以及四個(gè)選項(xiàng)，要求考生根據(jù)對(duì)文段的理解選擇出最符合文段含義的選項(xiàng)，其中提問(wèn)方式的不同，那么考生對(duì)文段的理解也會(huì)有側(cè)重點(diǎn)。通常片段閱讀分為主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題、態(tài)度觀點(diǎn)題、詞語(yǔ)理解題、代詞指代題、標(biāo)題填入題、下文推斷題、語(yǔ)句填空題、語(yǔ)句排序題。其中主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題為必考題型，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可重點(diǎn)復(fù)習(xí)這三種題型。

　　邏輯填空的考察形式和片段閱讀略微有些差異，都是給出了一個(gè)既定的文段，不同的是邏輯填空會(huì)在文段中挖一到四個(gè)空，讓考生填入最符合文段語(yǔ)義的詞語(yǔ)，這個(gè)題型的特點(diǎn)一方面考察大家平時(shí)對(duì)于一些實(shí)詞和成語(yǔ)的積累，同時(shí)也考察對(duì)文段的合理理解，所以對(duì)于這個(gè)題型，考生一方面要善于積累相關(guān)的成語(yǔ)和實(shí)詞，另一方面也要多做題，在練習(xí)中提高自己的做題能力。

　　河南公務(wù)員考試題型比較穩(wěn)定，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分一般包括片段閱讀和文章閱讀兩種題型。對(duì)于這一點(diǎn)，考生應(yīng)尤為重視，要根據(jù)自己的目標(biāo)，在復(fù)習(xí)備考中重點(diǎn)加強(qiáng)題型的訓(xùn)練。

　　片段閱讀是歷年江蘇公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的必考題型。在片段閱讀理解測(cè)驗(yàn)中，每道題都包含一段文字資料，在文字資料后面有一個(gè)不完整的陳述，要求應(yīng)試者從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成這一陳述。

　　文章閱讀這種題型在公務(wù)員考試中出現(xiàn)得比較早，已經(jīng)發(fā)展得相當(dāng)成熟。通常情況下是給定一篇文章，根據(jù)文章進(jìn)行幾道題目的作答。

　　二、模塊特點(diǎn)

　　對(duì)歷年河南公務(wù)員考試進(jìn)行分析后，可以發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊在近幾年的考試中題量比較穩(wěn)定，近年來(lái)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的總題量穩(wěn)定在35道題。通常位于試卷的第一部分或者第二部分，位置靠前，再加上考生對(duì)文字有中親切感，所以很多考生在考試中最先做的就是言語(yǔ)，所以這個(gè)模塊在考試的作用不言而喻，考生對(duì)于這個(gè)模塊能力的有效發(fā)揮將直接影響到對(duì)后面題型的解答上。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要把握好這個(gè)模塊的做題時(shí)間以及調(diào)整好做題心態(tài)，這樣才能在考試中發(fā)揮出正常水平。

　　三、備考策略

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型特點(diǎn)就是文字相對(duì)較多，文段較長(zhǎng)，考生在做這個(gè)模塊的時(shí)候切忌逐字閱讀，而是要把握文段的大意，找出承擔(dān)文段主要內(nèi)容的語(yǔ)句，這樣才能快速有效的選擇出正確選項(xiàng)。其次，就是把握好合理的閱讀的順序，考生要先從提問(wèn)方式入手，通過(guò)提問(wèn)方式判斷題型，然后，明確題目類型后，有針對(duì)性的在文段中查找相關(guān)信息，最后，選項(xiàng)與原文進(jìn)行對(duì)比，從而排除干擾選項(xiàng)選擇正確答案。

　　對(duì)于邏輯填空，考生可以從以下兩個(gè)方面?zhèn)淇迹阂皇强偨Y(jié)近幾年在省考考試中出現(xiàn)的高頻詞語(yǔ)，并且把握其準(zhǔn)確涵義。二是加大練習(xí)量，提高自己對(duì)詞語(yǔ)的敏感度，在熟練中掌握解題技巧和方法。對(duì)于邏輯填空的技巧和方法，考生可以從詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)義輕重、語(yǔ)體風(fēng)格、語(yǔ)義范圍等方面入手。

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)重點(diǎn)測(cè)查的是考生的語(yǔ)言功底，所以大家平時(shí)正確的語(yǔ)言表述和理解尤為重要。這就要求考生不僅要在做題過(guò)程中注意語(yǔ)言的規(guī)范運(yùn)用，更重要的是注重日常生活中語(yǔ)言的應(yīng)用的積累，多看報(bào)紙和新聞，深化自己的語(yǔ)言功底，這樣考生才能在考試中立于不敗之地。

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