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2013河南公務(wù)員考試申論大綱解析

2013-08-09 14:26:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  2013年國(guó)考考試試卷分為兩類,第一類是省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合執(zhí)法類,第二類是市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類。但是能力并不能割裂開來,國(guó)考要求的五種能力(閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力)是交織在一起的,這些能力要求在兩類試卷中都有體現(xiàn),只不過考查的側(cè)重點(diǎn)不同,于是材料設(shè)置特點(diǎn)、題型所占分值有所不同。

  河南省公務(wù)員考試申論科目卷難度系數(shù)類似于第二類——市(地)以下綜合類和行政執(zhí)法類,即著重考察考生四種能力:閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。此類試卷在材料設(shè)置上呈現(xiàn)如下特點(diǎn):

  一 主題微觀化

  河南省公務(wù)員考試參加國(guó)家九月份聯(lián)考,仿照國(guó)考市(地)級(jí)難度系數(shù),在材料主題選擇上更貼近民生民情,很少選擇需要深刻論證的宏觀主題。如河南省近3年省考申論主題為:2010年煤炭資源整合、2011年學(xué)術(shù)浮躁、2012年文化交流和孔子學(xué)院。

  二 語(yǔ)言規(guī)范化

  河南省考申論試卷對(duì)分析能力考查力度較弱,因此閱讀材料后作答時(shí),并不需要太多規(guī)范性語(yǔ)言的積累,因?yàn)椴牧现型寻堰@些詞語(yǔ)“埋”在行文中。如:“部分城鄉(xiāng)結(jié)合地帶農(nóng)民耕地、宅基地被征收后,生活發(fā)生了變化,村民在接受記者采訪時(shí)表示,不知自己現(xiàn)在算什么,說是農(nóng)民沒有土地,說是市民沒有保險(xiǎn)。”根據(jù)上述材料能分析出失地農(nóng)民面臨的問題之一是“社會(huì)地位尷尬”,這一詞語(yǔ)在河南省考材料中一般會(huì)直接給出,而在國(guó)考省部級(jí)的材料中則可能需要考生自行提煉。

  三 問題明朗化

  這也是河南省考申論考試難度低于國(guó)考的重要表現(xiàn)之一。就對(duì)策題板塊而言,河南省考該題所在申論材料中,一般把存在的問題描述的較為清楚,方便考生針對(duì)問題提出對(duì)策,答案要點(diǎn)不會(huì)跑偏。但國(guó)考則需要考生從瑣碎的材料中首先分析出問題,在然后在給與相應(yīng)的解決方案,難度明顯加大。

  綜上所述,河南省省考及政法干警考試并非不可逾越的難關(guān),只要找對(duì)路子、用對(duì)方法,并抓住最后的備考時(shí)機(jī),“鏟平”申論是并非難事。諸位考生,加油! 

 

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