2013年5月26日廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員面試真題及解析

　　2013年5月26日，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員面試結束，華圖教育公務員考試研究中心資深專家寧琴輝、簡玲、張幫貴、陳鵬對此次廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員面試真題做出深度解析。

　　1、學校計劃從貧困地區(qū)招一批學生，讓他們畢業(yè)后回家發(fā)展，你認為這計劃的重點是什么?

　　【華圖解析】“百年大計，教育為本”，教育是國之根本，青少年是祖國的未來。學校計劃從貧困地區(qū)招一批學生，讓他們畢業(yè)后回家發(fā)展，此舉有利于減輕貧困家庭的經濟壓力，給貧困家庭的小孩提供學習機會，帶動貧困地區(qū)的經濟發(fā)展。我認為此計劃的重點主要有以下幾點：

　　第一，學校應該加大對這一計劃的宣傳力度，可以通過媒體、報紙、宣傳手冊、橫幅等多種宣傳方式來擴大這一計劃的影響，或者是在貧困地區(qū)舉辦一次講座，將此次計劃的實施過程等事宜一一向學生、家長解釋，讓更多的貧困地區(qū)的家庭了解這一計劃，尤其是那些因家庭貧窮而上不起學的小孩，希望他們能夠通過此次機會重返學校。

　　第二，可能有部分家長認為送小孩出來讀書，畢業(yè)后還要回家發(fā)展，沒什么前途，還不如現在就讓他們出去打工賺點錢。所以，學校在實施此次計劃時可以嘗試去轉變家長們這種傳統固執(zhí)的思想觀念，應該多與家長們溝通，告訴家長們他們的孩子參加此次計劃能收獲什么，能給小孩的未來以及當地的經濟發(fā)展帶來什么好處，政府將會盡力支持回家鄉(xiāng)發(fā)展的學生，從而讓家長們能夠放心的送自己小孩去讀書。

　　第三，有些小孩可能答應出來讀書，但是畢業(yè)后又不愿意回去發(fā)展，所以，學校要保證學生畢業(yè)后都能回家鄉(xiāng)就業(yè)，必須采取一些具體有效的措施。首先，學校可以與學生簽訂就業(yè)定向協議，規(guī)定學生畢業(yè)后必須回家鄉(xiāng)就業(yè)，幫助家鄉(xiāng)創(chuàng)造更多的經濟效益，從而帶動家鄉(xiāng)的發(fā)展;其次，學�？梢耘c當地政府進行溝通，希望政府能夠支持學校的這一計劃，能夠提供一些就業(yè)渠道以及就業(yè)崗位給這些學生，讓這些學生畢業(yè)后能夠安心的回家鄉(xiāng)發(fā)展。

　　3、2、政府出臺新規(guī)定，基層領導下鄉(xiāng)調研要隱瞞身份，并采用記者的身份，你怎么看?

　　【參考答案】汪洋同志曾提出，領導在下基層進行專項調研時，要做到“三不”：不準層層陪同、不作事先安排、不用記者隨訪報道。因為在現行的視察調研實踐活動中還存在著走過場形式大于內容等問題，基層領導干部進行實地調研時隱瞞身份有助于了解基層的實際情況，有助于收集社情民意，有助于解決實際問題;所以，我們應積極的倡導這一行為作風;

　　首先;這一規(guī)定落實了黨中央關于調研活動的相關要求;12年12月4日中央政治局發(fā)布了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定，在調研活動的要求中，提出了各級領導一部要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;

　　其次;這一規(guī)定符合時代發(fā)展的需要;調查研究是黨的優(yōu)良傳統，是各級黨員干部特別是領導干部必須掌握的基本工作方法，是實現科學決策的重要舉措和必要途徑。但在調研中的讓讓下屬替代調研，到基層搞些形式、走走過場，甚至借調研實現權力尋租等現象屢見不鮮，導致調研成本很高，但效果卻有限。所以領導干部下基層調研時要做好保密工作，調研時不能層層陪同，否則見到的不會是群眾，只是化過妝的相關工作人員，聽到的也是好話，起不到實際作用。這一規(guī)定是促進干部工作作風轉變的迫切需要,更是堅持科學發(fā)展、著力改善民生的迫切需要。

　　再次;這一規(guī)定有助于提升政府的執(zhí)政能力;調查研究是做好領導工作的一項基本功，是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。作為行政管理的主體，干部自身的能力直接關系著單位機關的行政工作效率，實地調研也直接關系著領導決策民主化、科學化;所以，這一規(guī)定既是利民之策，又是新形勢下提升政府執(zhí)政能力的迫切需要。

　　最后，我們還需要把此項規(guī)定落于實處，避免在執(zhí)行中出現以會議落實會議，以文件落實文件的機關作風，真正地把有利有人民群眾，有利社會發(fā)展的好政策運用到服務中來!

　　鎮(zhèn)政府打算給群眾搞一些文化活動，邀請了演出團體，要你去接洽招待，你會怎么做

　　有朋自遠方來，演出團體的到來是為我鎮(zhèn)群眾演出、豐富我鎮(zhèn)的文化娛樂生活，作為東道主又是本次活動的接待聯系人，我會熱情招待、盡心盡力服務好，讓演出團體感受到我鎮(zhèn)的好客情分，具體做到如下幾點：

　　第一， 根據之前列好的名單、人數，我會派出大巴去車站迎接他們，在途中可以稍微介紹一下我們鎮(zhèn)的一些基本情況和我們鎮(zhèn)人民對他們到來的熱切期盼。

　　第二， 我會根據名單的人數、性別等信息做好食宿安排。來到我鎮(zhèn)后要盡快下榻賓館或招待所，安排人員幫演出人員幫忙拿行李和比較沉重的物件，從行動上讓演出團體們感受到我們鎮(zhèn)的好客之道、禮貌之舉。安頓好他們，并通知他們集合時間和地點，我們會有專人指引帶領。

　　第三， 帶領演出團地的負責人到演出地方事先走走看看，看現場的布置有何不妥之處，盡量滿足演出團體提出的要求，為他們創(chuàng)造良好的表演場所和所需設備。如果需要做一些熱身或彩排活動，隨時安排他們自行演出，我會盡量按照他們的要求來提供條件。

　　第四， 我會問清大伙對食物有無什么敏感或合口味的食物，事先了解清楚，為演出團體提供適合口味的用餐、菜色。解決好他們的吃、住問題，我也會留下我的聯系方式，告知如果有事可馬上聯系我，確保演出前的每一位演出人員住的好、吃的好，以飽滿精神為我鎮(zhèn)人民提供精彩表演。

　　4、天氣干旱，群眾要到幾公里外接水，你怎么解決

　　連續(xù)干旱缺水，現在氣象還很難預料，也許干旱還將持續(xù)下去，我們要做好迎接更大困難的準備。當前旱區(qū)農村工作要以抗旱為中心;首先要保人畜飲水，同時要搞好農作物防旱工作;黨員干部要到第一線，帶領和組織群眾抗旱，統籌調度水資源。

　　面對旱情，還要尋找水源，水源點的建設已經逼到眼前，該干的應急工程還要大干快干，水務局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要密切配合，多做調查研究，及時行動起來;

　　維持供水工程復線建設要繼續(xù)做好工作，水源區(qū)沒有水，下游就不可能有水，水源區(qū)的問題要解決好;

　　具備取水條件的項目要立即上報，水務局要把好關，既要算好水帳，還要算好經濟賬，應急供水工程建好以后要充分發(fā)揮作用;

　　運水車限時及時配備到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到位后要立即動起來，拉水供應群眾;

　　有水水庫周邊要調運抽水機把水抽到公路邊，方便群眾拉水，要立即抓緊實施;

　　不能等、靠、要，該解決的應急供水問題要主動解決，決不能讓群眾沒有水吃，大旱面前，就是考驗人民公仆的時候，要多為群眾著想，共渡大旱難關。

　　干旱嚴重，要要特別注意護林防火問題，要特別小心，千萬注意防火。

　　1、某地要發(fā)展各村的優(yōu)勢資源，提出一村一品，領導交給你負責，你要如何落實?

　　【參考答案】一村一品項目是以村為單位，發(fā)展高附加值的產品和產業(yè)，從而大幅度提升農村經濟整體實力的農村經濟發(fā)展模式;實行一村一品項目，既有利于發(fā)掘發(fā)展本村的優(yōu)勢產品，更能推動農業(yè)發(fā)展方式的轉變、促進現代農業(yè)建設和農民就業(yè)增收，是利民之策;作為政策落實者，我會從以下幾個方面來展開工作。

　　第一;做好實地調研;我國地大物博，資源豐富，地域特點突出，正所謂“五里不同風，十里不同俗。”農產品生產具有很強的特殊性。不同的地方，不同的條件，發(fā)展的基礎和水平都不盡相同，各地開展的“一品”也應該是不同的。但這“一品”絕不是偶然產生的，不是“拍腦門”硬想出來的，而應該是當地自然規(guī)律、經濟規(guī)律和社會規(guī)律共同作用的結果。所以，需要結合實地走訪，集體座談等方式全面了解各村的情況，做到事無巨細了解于胸，幫助政策科學合理有效的落實。同時要根據調研情況作一份評估報告;評估報告主要包含各村的地域特點，風俗民情、交通狀況、產品優(yōu)劣勢、群眾意見、發(fā)展前景等內容。

　　第二;確定發(fā)展思路;發(fā)展一村一品要堅持以為農民服務的方向，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，以科技進步為先導，以市場需求為坐標，加強標準化生產基地建設，大力發(fā)展農產品加工，創(chuàng)新流通方式，不斷拓展產業(yè)鏈條，完善扶持政策，強化指導服務，全面提高農業(yè)產業(yè)化經營水平。

　　第三;設定發(fā)展條件;要實現一村一品的合理、科學發(fā)展，還必需因地制宜，不能片面追求規(guī)�；�產業(yè)化，要對發(fā)展的村及相關產品實行考核篩選，具體要求可包含以下幾個方面;一是要有顯著的特點，能體現當地的發(fā)展優(yōu)勢，避免產品的同質化，打造產品的核心競爭力，二是要符合消費市場的需求，具備一定的市場份額，能夠創(chuàng)造出良好的經濟效益，三是產品質量要過關，要實現可持續(xù)發(fā)展，質量是前提，只有擁有高標準高質量的產品才能打響產品的知名度。

　　第四;作好一村一品政策的宣傳和普及;因為發(fā)展的對象多為人基層人民群眾，他們對國家的政策文件不太熟悉，所以要通過座談會，宣傳手冊等方式廣泛宣傳政策，特別要注重國家的扶持政策優(yōu)惠政策的宣傳，只有取得了廣大人民群眾的內心的認同，工作才能得到有效的開展;

　　第五;邀請相關專家對項目進行評估和把關;為了保證發(fā)展項目的科學合理性，能夠給群眾帶來切切實實的效益，還需要邀請專家來進行把關，因為專家擁有這個領域的專長，在看待問題上更加全面客觀，可以發(fā)現我們發(fā)現不了的問題，并能給我們帶來有效的建議;

　　最后，在項目開展過程中需要注重項目實施的有效監(jiān)督與;要保證項目內容規(guī)劃，項目分工，項目制等得有有效落實，保證各職能小組的工作職責有效發(fā)揮，比如通知什么時間啟動，物料什么時候到位，工作例會什么時間開始，宣傳部該做什么，渠道部該做什么，這些都需要進行實時管控。只有做到這些點，才能有效完成領導交給的任務，一村一品的政策才能完整地貫徹執(zhí)行，人民群眾的生活質量才能顯著提高。

　　2，某地政府對教學資源進行整合，合撤一些學校，但造成學生長途跋涉，求學路很辛苦，你怎么看?

　　【華圖解析】合并學校進行資源整合是一件利弊相當的事情，我們必須保持一種辯證看法，做到因地制宜，具體問題具體分析。

　　首先，就好的方面來說，進行教學資源整合，當然可以把精力和各方面的資源，比如師資、經費、教學設施等集中在一些規(guī)模較大的學校，同一地區(qū)不同縣鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的學生都可以接受同等教育，一定程度上實現了地方的教育公平。

　　其次，整合后的學校在管理上能更好集中進行。這樣避免了以前分散化管理，既費錢費力又往往管理不善。現在可以以少數人去管理到更多的學生，只要合并后的學校能加強管理，提高管理人員素質，這將會大大提高學校管理效率。

　　第三，合并后也會帶來不好的方面。比如，學生要長途跋涉，上學路上可能會遇到很多危險，如果是雷雨天氣或冰凍雪災天氣，對一些自理能力還不強的學生來說這又是讓人不能放心的隱患。孩子勞累受苦不說，作為家長也實難放心讓自家小孩冒那么多險。

　　所以，整合教學資源，我個人認為還要結合當地實際情況做好安全和解釋說服工作。一方面，要能讓孩子們平安上下學，比如可以設置寄宿制辦學，對于路途遙遠的學生可以在在學校解決吃住問題。地方政府必須下撥資金為學校創(chuàng)造條件，提供各項硬件設備。同時，學校也要加強對學生的管理與照顧。另一方面，政府和學校方面都要去跟學生家長做好解說工作，讓孩子家長放心，定期跟寄宿的學生家長電話通報情況或開通專門電話讓學生和家長能定期進行通話，比如每周一次。政府做的每一項決策都必須有民意基礎，要尊重群眾、傾聽民意，不是說撤并就撤并，切忌不能有專斷作風。

　　3、有村民到政府反應，村里的公告欄上已經兩個月沒對財務進行公開了，懷疑村里財務有問題，領導讓你去處理，你怎么做?

　　【華圖解析】政務公開是政府由管理型政府向服務型政府轉型的體現，政務公開有利于增加工作的透明度，有利于提高服務質量和辦事效率，有利于提高政府公信力，有利于和諧的干群關系的構建。然而，在實際實施過程中，個別政府部門并未做到及時更新、公開政務信息，沒有充分保障公民的知情權、監(jiān)督權。針對這種情況，作為此事的負責人，我將會采取如下幾個措施來解決此事。

　　第一，我會熱情接待反應問題的村民，安撫他們的情緒，認真聽取他們所反映的問題，了解村民的訴求，了解事情的原委，并承諾一定會調查清楚此事并給他們一個滿意的答復。

　　第二，我會去該村的村委會調查并了解相關的情況，詢問上次財務公開的時間以及這兩個月沒有公開財務的緣由等事宜。同時，我還會去向村民了解核實相關情況，并選出幾名村民代表進行詳談，從而保證此次調查結果的真實有效。

　　第三，如果是因為村委會沒有主動對財務進行公開，那我會要求村委會作出情況說明，并責令村委會及時公開相關信息，對相關的責任人還要追究責任，同時，我還將向全體村民道歉，希望得到他們的諒解。

　　第四，如果是因為村民誤解，那我會耐心的向村民解釋，將我所調查的結果一一向村民解釋，解釋村委會在這兩個月沒有公開財務信息的緣由，并承諾村委會一定會在最短的時間里公開信息，希望村民能夠理解村委會，能夠支持政府。

　　綜上所述，作為一名公務員，我們應該尊重群眾的知情權、監(jiān)督權，及時公開政務信息，不斷提高政務公開的質量和水平，推進我國服務性政府建設的進程。

　　4，林業(yè)公司村民出現山林權屬糾紛，村民搬石頭堵在林業(yè)公司門口，并派人把守，不讓人搬走，領導讓你負責處理，你怎么做。

　　處理山林權屬糾紛，是創(chuàng)建平安林業(yè)，構建和諧社會，建設社會主義新農村的一項重要工作。依法、及時、有效地調處山林權屬糾紛，對促進我地經濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。當前，隨著國家林業(yè)重點工程以及林權證換發(fā)工作的開展，觸及到了不同的利益格局，使舊體制中一些深層次的問題和逐漸暴露，一些新的矛盾和問題進一步凸顯出來，山林權屬糾紛明顯增加，且涉及范圍廣,負面影響大。

　　社會危害性：

　　1、嚴重威脅人民生命財產安全。2、嚴重影響林業(yè)生產和人民生活。3、容易造成異常的上訪問題。4、嚴重浪費國家行政資源。

　　對策措施：

　　(一)安撫群眾情緒，盡快回復現場正常秩序。和群眾做好溝通，講明白道理—沖動的做法無益于解決問題;了解掌握群眾的利益訴求，詳細記錄下群眾所遇到的問題;向群眾保證承諾會及時解決相關問題，并留下聯系方式進行跟進、反饋。

　　(二)著手解決實際問題，進一步明晰山林權屬，穩(wěn)固糾紛調處工作基礎。認真開展林地林權登記換發(fā)證工作;是穩(wěn)定原有的林地林權關系，完善山林承包責任制;在林業(yè)重點工程建設中，引入產權機制。

　　(三)進一步健全工作網絡，確保糾紛調處工作落到實處。加強組織領導,提升山林糾紛調處工作地位;健全糾調機構，形成山林糾紛調處工作合力;健全糾調機制，提高山林糾紛調處工作績效;強化保障措施，夯實山林糾紛調處工作基礎。

　　華圖教育 寧琴輝 簡玲 張幫貴 陳鵬

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