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地方公務(wù)員考試

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2013年吉林省公務(wù)員考情分析

2013-06-16 12:18:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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  第一部分 吉林省考時(shí)間

  招考年份報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間備注

  20095月5日5月30日

  20102月26日3月27日

  20114月7日5月15日

  20128月7日12月2日初定9月15日

  20137月份(預(yù)計(jì))9月份(預(yù)計(jì))

  第二部分 2013吉林招考人數(shù)介紹

  省直機(jī)關(guān)公務(wù)員22人

  省直垂管系統(tǒng)(市、縣)公務(wù)員581人

  省政法系統(tǒng)公務(wù)員3086人

  市(州)直及所屬縣(市、區(qū))公務(wù)員1291人

  公務(wù)員招錄總?cè)藬?shù):4980人

  省直參公管理事業(yè)單位118人

  市(州)直及所屬縣(市、區(qū))參公管理事業(yè)單位15人

  省直事業(yè)單位2732人

  省直垂管系統(tǒng)(市、縣)事業(yè)單位126人

  市(州)直及所屬縣(市、區(qū))事業(yè)單位6850人

  事業(yè)單位招錄總?cè)藬?shù):9841人

  第三部分 吉林省考備考

  與國(guó)考或者聯(lián)考相比,吉林省考很特殊,一上午完成行測(cè)和申論兩門課的考試,行測(cè)90分鐘(105道題目左右),申論120分鐘。

  吉林省考每年均是單獨(dú)命題,考題的側(cè)重點(diǎn)也與其他省份有著比較大的不同,舉個(gè)數(shù)量關(guān)系部分的例子來說:

  數(shù)量關(guān)系分為兩種題型,數(shù)字推理與數(shù)學(xué)運(yùn)算,吉林省考每年數(shù)字推理5道,其中考查題型共3種至4種;數(shù)學(xué)運(yùn)算每年5道,考查題型3種至4種。

  具體項(xiàng)目吉林省考其他省考

  題型與題量數(shù)字推理必考(5道)無

  數(shù)學(xué)運(yùn)算5道10道或15道

  2012吉林省考考點(diǎn)2012其他省考考點(diǎn)

  概率計(jì)算2道排列組合概率2道

  工程問題1道工程問題1道

  溶液?jiǎn)栴}1道溶液?jiǎn)栴}無

  基本應(yīng)用題1道基本應(yīng)用題2道

  經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題無經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題2道

  容斥原理無容斥原理1道

  幾何問題無幾何問題3道

  行程問題無行程問題1道

  趣味雜題無趣味雜題2道

  第一章 華圖教育吉林《行測(cè)》考情整理

  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》言語理解考情分析

  年份 總題量邏輯填空語句表達(dá)片段閱讀篇章閱讀

  2012年甲30 2 24 4

  乙30 51 20 4

  2011年甲30 1 29

  乙30 5 25

  2010年 甲25 21 4

  乙25 5 16 4

  2009年甲30 14 16

  乙30 5 10 7 8

  2008年甲30 10 20

  乙30 5 10 15 0

  1、片段閱讀為必考題目形式,且難度每年稍有加大,文字信息量也逐年加大。因此這部分是考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)題型。

  2、吉林省片段閱讀部分出題形式比較靈活,所以凡是涉及到的題型都要充分復(fù)習(xí),可以著重加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)判斷題目的復(fù)習(xí),同時(shí)兼顧其他題型。

  3、吉林省邏輯填空題目的出題還是沿用選詞填空的題目名稱,側(cè)重近義詞的辨析。邏輯填空題目難度相對(duì)較小,尤其是2011年乙類考試中的片段閱讀全部為一段一空的形式,且考察成語非常少。

  4、語句表達(dá)題目分為病句、成語、句子排序和語句銜接這幾種出題形式,重點(diǎn)需要分別掌握病句的設(shè)錯(cuò)類型,成語的易錯(cuò)類型還有就是語句連貫題目的考察要素?忌趥淇茧A段可以借助語境分析的方法,提高做題的正確率。

  5、篇章閱讀是吉林省考不同于國(guó)考的考察題型,雖然文章一般篇幅比較長(zhǎng),但其提問方式就是片段閱讀的形式,考生要把握好答題順序和針對(duì)不同文體采取不同的復(fù)習(xí)方法,篇章閱讀可先閱讀問題,細(xì)節(jié)和詞或句子理解型題目可以邊讀邊做,主旨類題目則需要對(duì)文章有整體了解或作答,由于篇幅問題,在閱讀中也要注意一些方便記憶的標(biāo)注方法,如勾畫法、眉批法等。

  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》判斷推理考情分析

  圖形推理邏輯推理定義判斷類比推理事件排序

  2012年甲類51510

  2012年乙類51510 5

  2011年甲類51510

  2011年乙類 1010 5

  2010年甲類51010

  2010年乙類510105

  2009年甲類52510

  2009年乙類 1510

  甲級(jí)和乙級(jí)試卷在對(duì)判斷推理模塊進(jìn)行考察時(shí),無論是從題型分布還是難易程度都具有一定的差異。甲級(jí)試卷的考察在具備吉林省地方考情特色的同時(shí)與國(guó)考在題目難度考察方面具有一定的相似度。乙級(jí)試卷比較而言對(duì)題目的設(shè)置更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

  第二章 華圖教育吉林《申論》考情整理

  近五年,吉林省省考申論甲級(jí)試卷題目均為四道,考查題型基本為概括題,綜合分析題,公文寫作題,對(duì)策題,文章寫作。如下圖所示:

  概括題綜合分析題公文寫作對(duì)策題文章寫作

  2008年√√√ √

  2009年√√ √√

  2010年√√√ √

  2011年√√ √√

  2012年√√√ √

  我們可以看出,近五年吉林省省考申論甲級(jí)試卷題型上變化并不大,每年略有變化的就是公文寫作題和對(duì)策題的考查。在這里我們需要注意的是,2008年、2010年、2012年雖然考查的是公文寫作題,但是在題目的要求中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)考查的仍是解決問題的能力。

  而從2008年至2012年,吉林省省考申論乙級(jí)試卷在題目數(shù)量、題型上是有一定變化的。

  概括題綜合分析題公文寫作對(duì)策題文章寫作

  2008年√√ √ √

  2010年√√ √

  2011年 √ √√

  2012年√√ √√

  從圖表中我們可以看出,2008年至2012年,在題目數(shù)量上,吉林省省考申論乙級(jí)試卷基本為三道題目或者四道題目,公文寫作題從未出現(xiàn)過。由此看出,應(yīng)對(duì)吉林省省考乙級(jí)試卷,需要掌握的題型為概括題、綜合分析題、對(duì)策題以及文章寫作題。

  第三章 備考建議

  主題:你該行動(dòng)起來了!

  針對(duì)三類不同人群的不同建議

  獨(dú)立學(xué)習(xí)能力強(qiáng)買真題(歷年真題或1000題),做真題

  獨(dú)立學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)買真題(歷年真題或1000題),做真題,聽華圖網(wǎng)課

  獨(dú)立學(xué)習(xí)能力較差“內(nèi)部教案”教材或“紅領(lǐng)決勝”班型,爭(zhēng)取一舉成“公”

  由于吉林省每年的考題均是單獨(dú)命題,與其他省相比有著很大的不同,而很多考生并沒有意識(shí)到這樣的問題,沒有找到合適的方法和技巧去復(fù)習(xí),可能花費(fèi)了很大的精力,最終卻事與愿違。

  再此,華圖建議考生吉林省考需要“專項(xiàng)備考”,必須認(rèn)真研讀歷年的考試規(guī)律,進(jìn)而制定出科學(xué)合理的備考規(guī)劃,從而真正的做到備考有效。

  在備考時(shí)間上,建議考生分為以下三個(gè)階段:

  第一階段:真題自測(cè),正確定位(30天)

  大部分沒有參加過公考的考生對(duì)行測(cè)這種壓力型測(cè)試的考察形式都不太了解,因此,建議考生在正式備考之前按照試卷要求的時(shí)間做幾套真題,大概了解一下公考的題型和自己所處的水平,摸清自己的薄弱項(xiàng),然后再有的放矢的復(fù)習(xí)。

  接下來,就是集中攻克常考題型的解題思路和方法,爭(zhēng)取對(duì)考試頻率比較高的題型有一個(gè)系統(tǒng)的梳理和學(xué)習(xí),建議大家參考權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材,教材之所以叫做教材,是因?yàn)榻滩闹,公考的研究者?jīng)過多年的研究經(jīng)驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較詳細(xì)和系統(tǒng)的梳理,可以避免大家到處搜集真題,盲目尋找資料,浪費(fèi)大量時(shí)間和精力而事倍功半。但是切忌一次性參考多種教材,因?yàn)楦鱾(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的思路不統(tǒng)一,題型劃分和解題思路可能不一致,所以,同時(shí)看幾種教材一來可能把復(fù)習(xí)的節(jié)奏打亂和產(chǎn)生沒有必要的困惑,二來會(huì)有很多的重復(fù)工作,沒有太大意義?忌恍杼暨x其中一本比較系統(tǒng)的教材,仔細(xì)研讀,重點(diǎn)難點(diǎn)部分可以選擇反復(fù)學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)階段,考生可能還有很多知識(shí)點(diǎn)自己研究不懂或者做題技巧掌握不全面,為了避免閉門造車,如果能配上公考培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí),效果就會(huì)更加明顯。一方面,教師會(huì)直接向考生傳授經(jīng)過多年研究和歸納出的全套權(quán)威和詳細(xì)解題方法和解題技巧,在考試中能夠真正做到穩(wěn)準(zhǔn)狠的選出答案,另一方面,考生通過教師可以隨時(shí)獲得最新的考試訊息,還能和其他的同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  第二步:重點(diǎn)學(xué)習(xí),模塊突破(10天)

  經(jīng)過前面的系統(tǒng)的復(fù)習(xí),相信大家對(duì)各個(gè)模塊都有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,在考前的半個(gè)月時(shí)間我們建議大家開始按照省考的時(shí)間和要求集中的做真題,一來是檢驗(yàn)各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)效果,二來是培養(yǎng)考場(chǎng)的臨場(chǎng)感覺。由此,來提高做題速度,也會(huì)避免考場(chǎng)情緒緊張發(fā)揮失常。但是做完真題要記得及時(shí)總結(jié)和補(bǔ)充,對(duì)于自己特別薄弱的題型可以考慮單獨(dú)用一段時(shí)間再重新學(xué)習(xí),對(duì)它們的方法和技巧進(jìn)行回顧,找相關(guān)的習(xí)題集中突破練習(xí)。

  第三步:綜合復(fù)習(xí),錯(cuò)題回顧。(10天)

  這是考前的最后沖刺階段,建議大家這個(gè)時(shí)候就不用大量做題了,兩天做一套保持手感就好,主要是把自己之前的錯(cuò)題集中起來,反復(fù)練習(xí),達(dá)到考前沖刺的目的。對(duì)于努力之后提升仍較慢的題型,建議大家考場(chǎng)上直接放棄,避免耗時(shí)又不拿分。特別提醒的是,記得把以前做過的題型和公式口訣等結(jié)論類方法最后再熟悉一遍,然后對(duì)于自身比較易錯(cuò)題型做最后的考前梳理,避免考試中重復(fù)犯錯(cuò)。

  第四章 華圖“心”服務(wù),公考正能量

  華圖教育,吉林教研中心有近40位專職教師,他們具有最專業(yè)的研發(fā)背景,最豐富的授課經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合華圖教育10多年的教研成果研發(fā)了真正適合吉林學(xué)員,吉林考情需求的針對(duì)性課程,如:

  華圖經(jīng)典短期課程(10天)封閉特訓(xùn)班

  2012-2013吉林性價(jià)比最高課程(23天)紅領(lǐng)決勝A

  吉林最高通過率課程(33天)紅領(lǐng)決勝B

  魔鬼訓(xùn)練,成公必然(33天33晚)紅領(lǐng)決勝暑假營(yíng)

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  吉林華圖:http://jl.huatu.com/

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