公務(wù)員面試考生表現(xiàn)的三大重點(diǎn)

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　　考生在面試中要想獲得良好的表現(xiàn)，就必須在面試的基本測評項(xiàng)目上進(jìn)行發(fā)揮。華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家歐艷強(qiáng)調(diào)幾個(gè)應(yīng)試者應(yīng)注意的一般性項(xiàng)目：

　　第一大重點(diǎn)：充分展示高素質(zhì)

　　考生有必要讓考官了解到自己愛黨、愛祖國、愛人民的深厚感情，以及自己強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。很多考生只強(qiáng)調(diào)自己的能力，而忽視了政治思想素質(zhì)。有位考生在回答怎樣評價(jià)徐虎、李素麗等先進(jìn)人物的問題時(shí)，漫不經(jīng)心地表示盡管他們是普通人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，但這樣大張旗鼓地宣傳他們過于平凡的事跡，似乎很難令人感動(dòng)，應(yīng)該宣傳那些對社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的人。

　　第二大重點(diǎn)：表現(xiàn)良好的個(gè)性結(jié)構(gòu)

　　考生在面試過程中需要重點(diǎn)突出穩(wěn)定性、獨(dú)立性、責(zé)任感、誠實(shí)等個(gè)性成份。你不必直接告訴考官你具有這些個(gè)性成份，你需要實(shí)事求是地用你在考場上的言行去證實(shí)這一點(diǎn)。

　　有些考生“美化”自己的個(gè)人簡歷，甚至編造一些個(gè)人經(jīng)歷，這樣的考生關(guān)于自己誠實(shí)品質(zhì)的標(biāo)榜就可能會(huì)不攻自破，為了得到工作而撒謊的人，一定會(huì)為此付出代價(jià)的。

　　有的考生與考場外的面試工作人員發(fā)生爭執(zhí)或者對考官們報(bào)怨這些工作人員的服務(wù)態(tài)度不夠熱情，這時(shí)你不穩(wěn)定的情緒就暴露無遺。

　　如果你在過去的工作中頻繁跳槽而無充分的理由，并且認(rèn)為這是志向的表現(xiàn)，那么考官將有充分理由相信，將來你辭掉公務(wù)員職位時(shí)也會(huì)這樣說。

　　第三大重點(diǎn)：自我表現(xiàn)要有策略

　　因人而宜原則在面試中首先體現(xiàn)于考生依據(jù)自己的情況制定不同的策略，包括不同的突出表現(xiàn)的素質(zhì)、采用不同的面試技巧等。

　　應(yīng)試者的自身情況是千差萬別的，再權(quán)威的面試指導(dǎo)材料都不可能面面俱到。而且不同的應(yīng)該者采用同一種形象定位或采用同樣的面試技巧，效果一定不會(huì)相同。

　　舉個(gè)簡單的例子：我們建議考生昂首闊步地走人面試考場以表現(xiàn)出考生的信心、活力。但如果一位身高1.85米的應(yīng)試者也這樣做，就會(huì)讓考官感覺其趾高氣揚(yáng)，心中暗生抵觸之意。身材高大魁梧的人在交際場合，往往會(huì)由于身體所占據(jù)的空間給人帶來威壓感。心理學(xué)研究表明，在初次交往時(shí)，人們對身高馬大的交際對象的心理接受程度偏低。因此這位考生如果走入考場后，略彎一下腰，頭向下稍傾斜，讓考官們感覺到你的熱情、誠懇，這樣對進(jìn)一步的交流是大有益處的。

　　考生在學(xué)習(xí)與實(shí)踐面試技巧時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合自身情況，做出靈活的應(yīng)對。

　　以下舉幾個(gè)例子，具體說明：

　　1、考生的服飾條件不同。

　　有些考生有一定的經(jīng)濟(jì)背景，能夠買得起檔次高、制作精細(xì)的名牌服裝，并且通過長期的服飾文化的熏陶，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和服飾品味，能夠用服裝充分展現(xiàn)自己的個(gè)性、情趣與審美觀。這樣的考生在面試中完全能夠做到用服飾表達(dá)自己。而另外一些考生，受經(jīng)濟(jì)條件的限制，沒有能力購買足夠數(shù)量、足夠檔次的服裝，有些來自老少邊窮地區(qū)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生甚至連一雙象樣的皮鞋都沒有。這樣的考生無法也不應(yīng)該在面試中強(qiáng)調(diào)“服飾語言”的表達(dá)。這些考生應(yīng)該做的是：一方面參照前面對服飾禮儀的介紹，借或者是穿上自己的最合身的衣服，盡量保持整潔。這是“哪痛治哪”的消極的應(yīng)對，另一方面，考生完全可以換個(gè)思路，既然不能在服飾上與其他考生競爭，那何苦費(fèi)心于怎樣用服飾展現(xiàn)自己的風(fēng)度呢?考生大可保持自然的著裝，把精力放在自己內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)上。

　　人的風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)于其儀表服飾，它是一個(gè)人全部生活姿態(tài)提供給他人的整體印象�？忌�只要具備較高的文化修養(yǎng)、廣闊的知識面、健康的身體、積極開朗的性格，盡管著裝簡樸，仍能做到品位高雅，給人以美的愉悅。

　　2、考生的性別不同。應(yīng)試者的性別不同，自我表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容也應(yīng)該不同。男性考生可以強(qiáng)調(diào)自己的魄力、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神等，而女同志如果也在這些方面強(qiáng)調(diào)自己，可能就會(huì)令考官難以接受。盡管當(dāng)今社會(huì)越來越多的職業(yè)女性在各個(gè)部門發(fā)揮著巨大作用，而且公務(wù)員的考錄大多沒有針對女性的限制(除了某些特殊職位，如政法系統(tǒng)的某些職位不適合女同志報(bào)考)，但女同志應(yīng)把握好自己的“女性”角色，不要以女權(quán)主義者的角色與男性在形象上爭取平等，也不應(yīng)該與男性在剛毅、威武、嚴(yán)肅的形象上相比。

　　職業(yè)女性也是女性。因此女性在面試中適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的細(xì)膩、溫和、耐心等性別角色的東西，將有助于展現(xiàn)自己的女性風(fēng)采。當(dāng)然在公務(wù)員考錄的面試考場上，女同志如果過于強(qiáng)調(diào)性別角色：濃妝、首飾過多、嗲聲嗲氣等，就不大合適了。

　　除了性別角色的不同，女性考生與男性考生的不同，還在于前者的面試成敗常取決于其風(fēng)度舉止，因此女同志還必須明白，自己表現(xiàn)的重點(diǎn)不是能力與素質(zhì)，而是禮儀與風(fēng)度。

　　3、不同專業(yè)的考生

　　熱門專業(yè)的考生可以充分利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，表現(xiàn)自己的專業(yè)素質(zhì)與能力，以及自己在專業(yè)上的成績。

　　而冷門專業(yè)的考生困難要大一些：非但可供報(bào)考的職位不多，而且由于有限的報(bào)考職位卻有大多的應(yīng)考者，因此競爭較激烈。這些考生為了表現(xiàn)得與眾不同，在專業(yè)素質(zhì)上做文章可能效果不大�？忌�可以避開鋒芒，適度地表現(xiàn)自己的專業(yè)成績的同時(shí)，要著重表現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營管理能力以及良好的心理素質(zhì)與道德素養(yǎng)等，并用自己的整體能力力做為自己的閃光點(diǎn) 。

　　4、學(xué)歷不同、工作經(jīng)歷不同的考生

　　同樣的道理，高學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)豐富或同等學(xué)歷下成績優(yōu)秀的考生可以借此發(fā)揮。而低學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)不足的考生最好不要強(qiáng)調(diào)自己的歷史而應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己的現(xiàn)在和未來，將考官從對個(gè)人簡歷和經(jīng)歷的關(guān)注中拉出來，引導(dǎo)他們注意在他們面前的活生生的你。你可以用文字材料不能反映的特點(diǎn)，加深你在考官心中的印象。

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