2013年江西省公務(wù)員面試考情考務(wù)分析

　　在江西省公務(wù)員考試中，面試仍是延續(xù)以往的風(fēng)格，采用結(jié)構(gòu)化面試考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，華圖公務(wù)員考試研究專家主要通過對(duì)江西省歷年結(jié)構(gòu)化面試試題特點(diǎn)的分析，把廣大考生從公務(wù)員的此岸“擺渡”到公務(wù)員的彼岸，助你在2013年的面試中一帆風(fēng)順。

 

　　一、近四年結(jié)構(gòu)化面試試題統(tǒng)計(jì)

 

　　本文整理了江西省近四年結(jié)構(gòu)化面試試題，希望通過對(duì)這些題目的整理和分析，能夠梳理出試題變化規(guī)律，預(yù)測(cè)出2013年結(jié)構(gòu)化面試試題特點(diǎn)，為江西省廣大考生備考2013年江西省考面試起到借鑒作用。

 

　　表一：江西省近四年面試題型統(tǒng)計(jì)表

 

　　注：(1)“★”對(duì)應(yīng)的模塊表示該年度考到；

 

　　(2)“★”右下角的數(shù)字表示該模塊所在的試題序列；

 

　　二、近四年結(jié)構(gòu)化面試試題分析

 

　　(一)考試內(nèi)容的變化

 

　　結(jié)構(gòu)化面試是江西省公務(wù)員面試的主要考察形式，考察內(nèi)容主要以自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析為主。值得注意的是2012考試內(nèi)容出現(xiàn)了兩個(gè)顯著的變化：一是出現(xiàn)了新的考察題型——“現(xiàn)場(chǎng)模擬”。這個(gè)新題型是2011、2012年江西省公務(wù)員面試內(nèi)容最大的一個(gè)變化，也是綜合考察考生現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變和心態(tài)調(diào)整、人際溝通的能力。還有2012年故事啟示類的綜合分析題型的出現(xiàn)。二是出現(xiàn)一題兩問。以2012年7月1日“現(xiàn)在單位人員存在工作慵懶散現(xiàn)象，你怎么看?你作為新進(jìn)公務(wù)員，你會(huì)怎么做?”題目為例，該題除了考察考生綜合分析方面的基本能力外，也糅合了自我認(rèn)知方面的知識(shí)點(diǎn)，這種單個(gè)題目考察多個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的變化值得考生關(guān)注。

 

　　2012年結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容有兩套題，一套題主要是組織管理、情景模擬、綜合分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，另一套題主要是自我認(rèn)知、情景模擬、綜合分析啟示類和社會(huì)現(xiàn)象題。這兩套題目共同考察了情景模擬和綜合分析兩個(gè)模塊的內(nèi)容，可以看出這兩個(gè)模塊在江西省面試考試中的重要性。特別是對(duì)情景模擬能力的考察，把人際溝通和應(yīng)急應(yīng)變能力融合在一起考查，凸顯了江西公考面試特色。對(duì)于綜合分析，江西關(guān)注于社會(huì)熱點(diǎn)問題的考查，同時(shí)也逐漸打開了綜合分析的框架，綜合分析題型的思維發(fā)散性逐漸加大。

 

　　從上面的分析來看，2013年結(jié)構(gòu)化面試會(huì)延續(xù)2012年考試內(nèi)容，會(huì)重點(diǎn)考察考生情景模擬能力和綜合分析能力，現(xiàn)場(chǎng)模擬這種題型在2011、2012年連續(xù)出現(xiàn)，說明江西已經(jīng)逐步對(duì)于情景模擬出題思路已見成熟，2013年有很大可能再次出現(xiàn)，組織管理模塊近2010、2011年都沒有考察到，在2012年面試第一天調(diào)研題目的現(xiàn)身，說明組織管理方面的知識(shí)點(diǎn)不可忽視。人際溝通和自我認(rèn)知也是涉及，這兩個(gè)模塊應(yīng)該會(huì)交替考察或是融入其他題型中考察。

 

　　(二)試題數(shù)量變化

 

　　江西省近四年的結(jié)構(gòu)化面試試題變化最明顯的是試題數(shù)量。2010年以前結(jié)構(gòu)化面試試題數(shù)量都是五道題目，2010年減少了一道題目，變?yōu)樗牡李}目，持續(xù)到2012年。2013年有可能仍然延續(xù)了2012年的題目數(shù)量，仍然以四道題目考察考生在多個(gè)方面的綜合能力。

 

　　(三)題型分布趨勢(shì)與比重

 

　　圖1-1 江西省考2009-2012面試題型分布

 

　　圖1-2  2009-2012江西省考面試題型比重

 

　　從圖1-1與1-2中，我們知道江西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型的變化總體趨勢(shì)是“穩(wěn)中求變”。以應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析和人際溝通為“穩(wěn)”，適當(dāng)在自我認(rèn)知和組織管理兩個(gè)方面調(diào)整，以探索“情景模擬”等新題目的考察形式為“變”。這個(gè)變要引起考生對(duì)試題題型的注意，綜合分析漫畫、名言警句、串詞、演講等題型也是考生需要注意的。

 

　　(四)試題順序的變化

 

　　試題順序和試題的難易程度有大的關(guān)聯(lián)度，關(guān)系到考生臨場(chǎng)發(fā)揮的狀態(tài)和考試的現(xiàn)場(chǎng)情緒。

 

　　2012年的兩套題目中，第一道題目分別是自我認(rèn)知與綜合分析混合型和組織管理，第二道題是現(xiàn)場(chǎng)模擬，第三道題目是社會(huì)綜合分析社會(huì)現(xiàn)象，第四道題目分別是綜合分析啟示類和綜合分析社會(huì)現(xiàn)象�？傮w來看，第一道題比較中規(guī)中矩，但兩套試題中的第二道題目都是現(xiàn)場(chǎng)模擬這個(gè)新題型，相信很多考生都不知如何攻克�，F(xiàn)場(chǎng)模擬本身是個(gè)新題目，考生在平時(shí)的備考中準(zhǔn)備不足，加上這個(gè)題目有一定的難度，部分考生在答完這道題目后，信心盡失，心情大受影響，必定影響后面兩道題目的發(fā)揮，從而影響了總體得分。這就要去考生控場(chǎng)能力要強(qiáng)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，這是應(yīng)急應(yīng)變題和人際溝通題在考生實(shí)際能力中的具體考察，值得考生關(guān)注！2012年的試題順序造成考生難度加大，如果考前備考到位，這種題序反倒是有利于考生發(fā)揮個(gè)性。

 

　　三、考務(wù)分析

 

　　(一)面試組織

 

　　面試按照《江西省國家公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）錄用面試實(shí)施細(xì)則》（贛人發(fā)〔2003〕53號(hào)）組織實(shí)施，實(shí)行全省統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織。面試滿分為100分。

 

　　省直招錄機(jī)關(guān)的面試工作在省公務(wù)員主管部門指導(dǎo)下由招錄機(jī)關(guān)組織實(shí)施；設(shè)區(qū)市以下招錄機(jī)關(guān)的面試工作由設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門組織實(shí)施。面試時(shí)應(yīng)按規(guī)定組成面試考官小組。每個(gè)面試考官小組由7名考官組成，其中外單位考官不少于5人。面試要采取考官、考生雙抽簽的辦法。面試時(shí)應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門進(jìn)行監(jiān)督，保證面試工作的公平公正。

 

　　面試時(shí)如果出現(xiàn)考生臨時(shí)未到、違紀(jì)等情況，其面試成績以零分計(jì)算，但職位招考計(jì)劃不再調(diào)減。當(dāng)面試人數(shù)與招考計(jì)劃數(shù)相等時(shí)，考生面試成績須達(dá)到所在面試小組參加面試人員的平均分，方能進(jìn)入體檢、考察。

 

　　(二)面試成績比重

 

　　考試總成績中，公共科目筆試成績占50％，面試成績和專業(yè)科目考試成績共占50％。計(jì)算公式為：

 

　　有專業(yè)科目考試的：考試總成績＝（行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績＋申論成績）×50％＋（面試成績＋專業(yè)科目成績）×50%

 

　　沒有專業(yè)科目考試的：考試總成績＝（行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績＋申論成績）×50％＋面試成績

 

　　根據(jù)考試總成績，按計(jì)劃錄用數(shù)從高分到低分等額確定參加體檢和考察對(duì)象。如考試總成績出現(xiàn)同分的，則根據(jù)面試成績從高分到低分確定體檢和考察對(duì)象。

 

　　(三)考場(chǎng)情況

 

　　考場(chǎng)一般設(shè)置在各單位的會(huì)議室或是單位借用的學(xué)�；蚱渌�地點(diǎn)。考生進(jìn)入考場(chǎng)之后，有題簽，沒有筆紙，4道題15分鐘，面試最后2分鐘提醒�？紙�(chǎng)內(nèi)有7-9名考官，有1個(gè)統(tǒng)分員1個(gè)記分員。