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獨(dú)家解讀:413公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)判斷推理四大特點(diǎn)

2013-04-13 13:07:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  2013年4.13春季公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)宣告結(jié)束,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專(zhuān)家李洋,以遼寧省公務(wù)員考試判斷推理模塊為例,總結(jié)出本次公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理的四大特點(diǎn),供廣大考生參考。

  總題量保持不變,具體情況如下:  

圖形推理 定義判斷 類(lèi)比推理 邏輯判斷
6道 8道 8道 8道

  圖形推理具體分析

  今年的圖形6道題目中,考察的知識(shí)點(diǎn)比較常規(guī)。

  規(guī)律類(lèi)推理的5道題目中,具體的考情如下:

  3道測(cè)查了數(shù)量類(lèi),且分別為數(shù)曲線(xiàn)數(shù),數(shù)封閉空間,以及整體元素類(lèi)別的考察。

  1道屬性類(lèi)題目,屬性的考察點(diǎn)是對(duì)稱(chēng)軸。

  1道樣式類(lèi)題目,考察的是樣式德疊加。

  1道重構(gòu)類(lèi)題目,但是考察的點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,直接考察了L型法則這一知識(shí)點(diǎn)。

  由此可見(jiàn),聯(lián)考圖形類(lèi)題目近幾年的知識(shí)點(diǎn)的考察相對(duì)清晰。

  定義判斷具體分析

  定義判斷對(duì)單定義和雙定義均有所考察,但以單定義為主。

  類(lèi)比推理具體分析

  類(lèi)比推理考查了詞間的二元關(guān)系,反對(duì)關(guān)系是重點(diǎn)。

  邏輯判斷具體分析

  邏輯判斷部分考查了4道加強(qiáng),2道削弱,1道分析推理,1道日常推理中的歸納推理。

  加強(qiáng)支持題型考察了隱含前提以及補(bǔ)充論據(jù)兩個(gè)考點(diǎn),并涉及了論據(jù)及論點(diǎn)是否保持一致。

  削弱題型考查了舉反例和另有他因,今年著重從論據(jù)方面進(jìn)行了考查。

  分析推理題目,在選項(xiàng)設(shè)置上與翻譯推理相結(jié)合,以及選項(xiàng)信息不充分,用到了最大信息量?jī)?yōu)先及列表分析法。

  日常推理題目,考查了歸納推理原則,涉及到了這類(lèi)題型中經(jīng)常采用的夸大事實(shí),無(wú)由猜測(cè)以及主題是否一致等解題技巧。

  華圖判斷推理模塊對(duì)論證部分的知識(shí)點(diǎn)的梳理基本覆蓋了所有的考點(diǎn),并進(jìn)行了重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明

  總體來(lái)說(shuō),2013春季聯(lián)考圖形和邏輯判斷部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)是拉開(kāi)梯度的關(guān)鍵點(diǎn)。今年判斷推理部分的情況與去年基本一致,這也說(shuō)明聯(lián)考的考試基本趨勢(shì)基本穩(wěn)定,知識(shí)點(diǎn)考查的方向基本一致,但是側(cè)重點(diǎn)有所不同,考生只要能在備考時(shí)詳盡了解掌握這些知識(shí)點(diǎn)以及這些知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)關(guān)系,判斷推理部分是肯定可以拿到一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的。華圖教育一直與你同在!

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