2012年吉林省公務(wù)員考試行測(cè)備考之論證類題目

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　　在公務(wù)員考試中，不僅僅是國(guó)考、聯(lián)考，在各省市公務(wù)員招考考試中，論證類題目也都是邏輯判斷這一題型的重點(diǎn)考查內(nèi)容，那么如何來迅速有效的解決這類題目就是我們考生需要關(guān)注的問題。

　　華圖公務(wù)員考試(微博)研究中心向廣大考生指出，對(duì)于論證類題目來說首先就是來分析文段所給的材料，從材料中提取出論證結(jié)構(gòu)，然后再用相應(yīng)的加強(qiáng)削弱方式來解題。

　　題目中所給出的論證結(jié)構(gòu)包括三個(gè)部分：論點(diǎn)，論據(jù)和論證。而在尋找論證結(jié)構(gòu)的時(shí)候我們主要來尋找題干所強(qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。這里所說的論點(diǎn)也就是作者對(duì)所議論問題所持的見解和主張。

　　對(duì)于尋找論點(diǎn)可以遵循三個(gè)原則：

　　一、首尾句原則：論點(diǎn)通常在段落的首句或者尾句中出現(xiàn)，這一原則符合議論文的寫作規(guī)范，在開頭和結(jié)尾這樣的重要位置提出論點(diǎn)。

　　二、關(guān)鍵詞原則：論點(diǎn)之前通常有這樣的標(biāo)志詞：因此，認(rèn)為，說明，表明，由此推之。所以當(dāng)我們?cè)谖亩沃袑ふ业竭@些詞之后就可以首先來分析一下這些詞后面跟著的會(huì)不會(huì)是論點(diǎn)。

　　三、問什么找什么：這種方法主要應(yīng)用于一些有明確說明的題目，比如問題中出現(xiàn)了“最能支持反對(duì)者的觀點(diǎn)”或“最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論”類似這樣的句子，那我們就到文段中去尋找這些觀點(diǎn)和結(jié)論，這種方法指向性強(qiáng)，且容易尋找到正確的論點(diǎn)。

　　在尋找到論點(diǎn)之后，把剩下的部分都稱為論據(jù)，也就是用來支持論點(diǎn)的事例或理論基礎(chǔ)，題目中的論據(jù)通常有三種表現(xiàn)形式：原因、事實(shí)、例子。

　　下面我們結(jié)合幾道典型例題來進(jìn)行分析：

　　【例1】以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會(huì)使企業(yè)的實(shí)際盈收出現(xiàn)波動(dòng)，現(xiàn)在銀行推出了人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)。由于人民幣是境內(nèi)企業(yè)的本幣，合同計(jì)價(jià)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主要貨幣相一致，境內(nèi)企業(yè)在合同簽訂前就能夠切實(shí)了解交易的成本和收入，從而防范了匯率風(fēng)險(xiǎn)。因此，使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會(huì)增多。以下哪項(xiàng)如果為真，最能作為上述論證的前提條件?

　　A.在與國(guó)內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易時(shí)， 由于人民幣幣值保持穩(wěn)定，境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結(jié)算貨幣

　　B.有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，國(guó)內(nèi)企業(yè)可以更方便地將跨境貿(mào)易開展到世界各地

　　C.有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，開展對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)數(shù)量會(huì)越來越多

　　D.由于國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)空間，越來越多的境外企業(yè)愿意與國(guó)內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易往來

　　【答案】A

　　【解析】本題為加強(qiáng)推理型。題干中一共三句話，首先根據(jù)首尾句原則，論點(diǎn)一般在段落的首句或者尾句出現(xiàn)，其次再應(yīng)用關(guān)鍵詞原則，在尾句中尋找到“因此”這個(gè)關(guān)鍵詞，所以論點(diǎn)就是因此后面的這句話“使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會(huì)增多”，而論據(jù)是“境內(nèi)企業(yè)愿意使用人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)”。由于跨境貿(mào)易由境內(nèi)企業(yè)和境外企業(yè)雙方組成，題干中明確要求選擇一項(xiàng)能作為前提條件的，所以需要補(bǔ)充一條論據(jù)“境內(nèi)企業(yè)愿意使用人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)”。因此選擇A選項(xiàng)。而其他三項(xiàng)只提到開展貿(mào)易往來，并沒有說明是否使用人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，所以不能作為前提條件。

　　【例2】有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下，也不會(huì)感到疲勞，而有的人哪怕干一點(diǎn)活也會(huì)覺得累。這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)。英國(guó)格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過對(duì)50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?

　　A. 基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用

　　B. 科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因

　　C. 目前尚無(wú)診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法

　　D. 在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因

　　【答案】A

　　【解析】本題為加強(qiáng)推理型。題干中一共三句話，但沒有明顯的關(guān)鍵詞用于區(qū)分論點(diǎn)，并且都是在說明這些患者基因有差別，所以并沒有找到明確的論點(diǎn)，但通過“問什么找什么原則”發(fā)現(xiàn)問題中明確出現(xiàn)所要支持的內(nèi)容“該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”，這也就是本題的論點(diǎn)，論據(jù)則是材料中所說的“患者基因有差別”。選項(xiàng)中能夠起到支持作用的只有A選項(xiàng)，將論據(jù)和論點(diǎn)直接聯(lián)系在一起，用建立聯(lián)系的方式來加強(qiáng)論證，而B、D選項(xiàng)都是在補(bǔ)充論據(jù)，起到的支持作用很弱，C選項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。因此選擇A選項(xiàng)。

　　【例3】在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kuí，一種變體的龍文)陶片。對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?

　　A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

　　B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

　　C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

　　D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

　　【答案】B

　　【解析】本題為削弱推理型。首先問題中明確出現(xiàn)要求質(zhì)疑“上述專家的觀點(diǎn)”，通過“問什么找什么原則”尋找到第二句話“專家解釋說，由于雨水沖刷等原因陶片進(jìn)入墓穴”，這也就是本題的論點(diǎn)。B選項(xiàng)則直接否定了這一觀點(diǎn)，是通過否定論點(diǎn)的方式來進(jìn)行削弱。而其他三項(xiàng)都沒有明確說明陶片從何而來，所以為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。因此選擇B選項(xiàng)。

　　通過以上三道題目的詳解，希望考生能熟練掌握論證類題目的論證結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)行有效的加強(qiáng)或削弱。最后，華圖公務(wù)員考試研究中心預(yù)祝各位參加2012年吉林省考的考生順利通過筆試和面試!

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