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2006年河北省公務(wù)員招錄考試行測(cè)真題及答案(13)

2012-11-15 14:05:40 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來(lái)源:華圖教育

   參考答案及解析

  2006年河北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

  第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

  1.B[解析] A、C、D表述均過(guò)于絕對(duì)。

  2.B[解析] 略

  3.B[解析] B項(xiàng)根據(jù)文段不能推出來(lái)。

  4.D[解析] 第一句是總起句,后面的文字是對(duì)這句話的說(shuō)明,所以最佳答案為D。

  5.C[解析] A項(xiàng)正確,但卻不是文段的主要意思,B、D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,商鞅變法開(kāi)始的早晚只是相對(duì)于李悝變法而言,并沒(méi)有絕對(duì)的早晚評(píng)價(jià)。故選C。

  6.A[解析] 第一句話是主旨,后面的文字是為了說(shuō)明第一句話而舉的例子。

  7.A[解析] “延口殘喘”是指一息尚存,生命即將終結(jié)。此處更多的是表達(dá)了一種悲憤、壓抑和無(wú)奈的情緒,而不具有英勇抗?fàn),一往無(wú)前的含義,故選A項(xiàng)。

  8.C[解析] 由文段最后一句“因此,沒(méi)有生產(chǎn)力的發(fā)展,就不會(huì)有人權(quán)問(wèn)題的產(chǎn)生”可知,本題正確答案為C。

  9.B[解析] 文段中括號(hào)內(nèi)的注釋很明確的說(shuō)明,在小說(shuō)最后才交代的是主要人物幾易姓名,而不是小說(shuō)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。故B項(xiàng)理解有誤。

  10. C[解析] A選項(xiàng)中福特是因?yàn)槟峥怂伤T事件下臺(tái)后接任總統(tǒng)的而并非因經(jīng)濟(jì)好當(dāng)選總統(tǒng),排除A。B選項(xiàng)中“唯一”一詞表述太過(guò)絕對(duì),與題目中的“首要”相沖突,排除B。D項(xiàng)與文段表述正好相反,文段說(shuō)的是卡特競(jìng)選連任時(shí)“經(jīng)濟(jì)情況不好”,排除D。故本題正確答案為C。

  11. B[解析] 文段說(shuō)的是:銀行貸款數(shù)量超出銀行存款數(shù)量過(guò)多,就會(huì)造成通貨膨脹。A、C、D三項(xiàng)都超出了文段陳述內(nèi)容的范圍,即根據(jù)文義不能確定其正確與否,所以都予排除。

  12. D[解析] 標(biāo)題必須對(duì)文段內(nèi)容起到概括作用,A、B項(xiàng)很明顯不是文段的重點(diǎn),C項(xiàng)的概括也不全面,相比之下,只有D項(xiàng)概括了文章的主要內(nèi)容。故本題正確答案選D。

  13. C[解析] 文段最后一句“古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系”為主旨句,C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,故選之。

  14. D[解析] 文段主要圍繞居民委員會(huì)和村民委員會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)置、功能及與基層政權(quán)的關(guān)系等方面進(jìn)行描述,D項(xiàng)表述最為全面,故本題正確答案為D。

  15. D[解析] 文段未提及石油公司有意不加大對(duì)石油設(shè)備的投資問(wèn)題,故本題正確答案為D。

  16. B[解析] 文段用了三個(gè)“如果……就不會(huì)……”的排比句式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣,說(shuō)明先有科技,再有科幻小說(shuō)。故本題正確答案為B。

  17. D[解析] 文段以分號(hào)為界,前半句說(shuō)的是繞過(guò)壁壘體現(xiàn)能力,后半句說(shuō)的是繞過(guò)壁壘,成為強(qiáng)者。由此可知,D項(xiàng)對(duì)文段的意思概括總結(jié)得最恰當(dāng)。

  18. C[解析] 文段主要圍繞教育革命進(jìn)行闡述,究其原因是多媒體的應(yīng)用,故本題正確答案為C。

  19. B[解析] 原文說(shuō)“英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”,“孩子犯錯(cuò)會(huì)受到糾正甚至體罰”,但并不能就此說(shuō)明英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子。故本題選B。

  20. D[解析] A、B項(xiàng)表述片面,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,只有D項(xiàng)表述與文段主旨相一致,即經(jīng)濟(jì)改革超前給社會(huì)帶來(lái)了問(wèn)題。故本題正確答案為D。

  21. C[解析] 文段首句為主旨句,C項(xiàng)是對(duì)主旨的同義替換,故選之。A、B、D項(xiàng)的說(shuō)法無(wú)科學(xué)依據(jù),是對(duì)文段意思的曲解。

  22. C[解析] A項(xiàng)“只能間接獲取”說(shuō)法有誤。文段說(shuō)的是顯性信息可以直接或間接獲取,并未說(shuō)隱性信息就一定是間接獲取的,故排除A。B項(xiàng)將原文的“未萌的‘胎動(dòng)’信息”改成了“未萌的‘胎動(dòng)’”,顯然偷換了概念, 排除B。D項(xiàng)“能提示尚未公開(kāi)的信息”,但文中未提及“尚未公開(kāi)”,顯然擴(kuò)大了概念的內(nèi)涵。只有C項(xiàng)與文義一致,故選之。

  23. C[解析] 根據(jù)文段末尾“但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力,增加成功率”可知,下文應(yīng)談“應(yīng)試要點(diǎn)”,故本題正確答案為C。

  24. B[解析] 文段用關(guān)聯(lián)詞“因此”來(lái)引導(dǎo)全文的中心句。所以原文的中心是改革支農(nóng)資金分配使用的方式,充分發(fā)揮財(cái)政資金投入對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的帶動(dòng)作用。故正確答案為B。 A項(xiàng)不是文段重點(diǎn),C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng),D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),均予排除。

  25. A[解析] B項(xiàng)說(shuō)法該書(shū)未提及,C、D項(xiàng)說(shuō)法片面,只有A項(xiàng)概括性最強(qiáng),表述全面,故本題正確答案為A。

  26. A[解析] 根據(jù)段落中“欲知……首先……”一句就可以很明顯地知道,物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)指的是微觀物質(zhì)即各種小粒的內(nèi)部結(jié)構(gòu),只有A選項(xiàng)清楚地表達(dá)了這個(gè)意思。

  27. C[解析] “不可思議”原指不可理解,不知道原因,文段A、B、D項(xiàng)講的都是有關(guān)崩潰的情況,排同,此三項(xiàng)均不選。故選C。

  28. B[解析] 文段未提及宗教神權(quán),因此也不可能將鄙厭科學(xué)的人和宗教神權(quán)聯(lián)系在一起。故本題選B。

  29. C[解析] 作者引用釋迦牟尼、耶穌基督的名句是為了說(shuō)明釋迦牟尼、耶穌基督像青年人一樣的注定煩悶,但并未對(duì)此給予肯定,故C項(xiàng)不符合文意。

  30. D[解析] 文段主題為應(yīng)試教育,A、B、C三項(xiàng)說(shuō)的都是應(yīng)試教育,只有D項(xiàng)說(shuō)的是孩子,故D項(xiàng)不符合文意。

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