公務(wù)員考試行測(cè)歸納推理題目中的偷換概念

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　　偷換概念經(jīng)常出現(xiàn)在歸納推理題目選項(xiàng)設(shè)置中，下面我們就來分析一下什么是偷換概念以及哪些選項(xiàng)屬于偷換概念。

　　偷換概念是將一些看起來似乎一樣的概念進(jìn)行偷換，實(shí)際上改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。在概念上玩弄游戲，這是詭辯者慣用的手段。只要我們澄清概念，正確地解釋概念，明確其內(nèi)涵與外延，就足以堵住詭辯者的口。

　　首先給大家舉個(gè)例子，在某座大廈中小李問小張，

　　小李：不知道F4是什么呢？(問題是指4樓開的什么公司)

　　小張：F4是臺(tái)灣某音樂組合

　　以上小張誤認(rèn)為小李說的問題，給了一個(gè)看是圓滿的答案，熟知，他的理解是錯(cuò)誤的。這是一種典型的偷換概念，考試的題目中也出現(xiàn)了若干次這樣的情況。

　　例1、提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上的技能而已。而提出新問題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。據(jù)此可知：

　　A.提出問題比解決問題更難

　　B.善于提出問題的人更善于解決問題

　　C.只有提出問題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步

　　D.缺乏創(chuàng)造性和想象力的人不善于提出問題

　　解析：答案選D。題干中指出：提出問題需要有創(chuàng)造力和想象力，根據(jù)否后否前，缺乏創(chuàng)造力和想象力那么就很難提出新問題。A項(xiàng)中“難”是偷換了題干中的“重要”，這是一道典型的偷換概念。相似的還有以下：

　　例2、有專家認(rèn)為,家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行業(yè)要求，并不代表完全不含有害物質(zhì)，因此在裝修中大量甚至過度使用建材，仍會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。由此可以推出：

　　A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)

　　B.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量

　　C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格

　　D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)

　　解析：答案選D。選項(xiàng)C中“好”其實(shí)是偷換了題干中的“量”。

　　例3、維生素E是抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)的自由基。于是，保健品商家把維生素E作為提高免疫力、抗癌、抗衰老的靈丹妙藥來宣傳�？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：如果食物中維生素E的含量為每毫升5微克，能顯著延長(zhǎng)果蠅的壽命，但是如果維生素E的含量增加到每毫升25微克，果蠅的壽命反而縮短了。其實(shí)，細(xì)胞中的自由基參與了許多重要的生命活動(dòng)，比如細(xì)胞增殖、細(xì)胞間通訊、細(xì)胞凋亡、免疫反應(yīng)等。由此推論不正確的是（ ）。

　　A.自由基有其獨(dú)特的作用，對(duì)機(jī)體而言是不可或缺的

　　B.科學(xué)家對(duì)果蠅的實(shí)驗(yàn)揭示了“過猶不及”的道理

　　C.維生素E的含量超過25微克時(shí)，會(huì)危及到人的生命

　　D.維生素是維持人體生命的必要物質(zhì)，但過量服用時(shí)也會(huì)威脅生命

　　解析：答案選C。該項(xiàng)C中“人”其實(shí)是偷換了題干中的“果蠅”。

　　偷換概念是將歸納推理選項(xiàng)中一個(gè)常用的設(shè)置，考生一定要擦亮眼睛，識(shí)別它們，進(jìn)而得到一個(gè)正確的選項(xiàng)。 

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