2012-01-01 16:51:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖圖書
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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與公務(wù)員申論考試相同的是,選調(diào)生申論考試所選擇的話題緊扣時(shí)代的脈搏,都是當(dāng)今社會存在的熱點(diǎn)問題。以下是對部分省市區(qū)選調(diào)生申論話題的總結(jié):
2011年湖北:“菜賤傷農(nóng)”與“菜貴傷民”問題
2011年重慶:轉(zhuǎn)基因大豆問題
2011年河南:農(nóng)村留守兒童問題
2011年陜西:全國人口普查
2011年河北:河北對口援建
2011年新疆:加強(qiáng)社會公德建設(shè)
2011年吉林:城市規(guī)劃(甲級)
推進(jìn)社區(qū)居委會建設(shè)(乙級)
2010年重慶:城市房屋拆遷問題
2010年河南:富人爭當(dāng)村官問題
2010年陜西:市政建設(shè)與水價(jià)上漲問題
2010年河北:陽光心態(tài)
2010年新疆:城管執(zhí)法問題
2010年吉林:加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織(甲級)
新生代農(nóng)民工問題(乙級)
鑒于選調(diào)生申論考試緊跟社會熱點(diǎn)的特點(diǎn),考生在日常生活中要保持對新聞熱點(diǎn)事件的關(guān)注度和敏感度,要密切關(guān)注社會事件及權(quán)威媒體的評論。不僅要知道近期都發(fā)生了一些什么事情,還要知道發(fā)生這些事情的原因,以及該如何應(yīng)對,從這些事件中能吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。在思考的過程中,考生要注意站在公務(wù)員的立場上考慮問題,培養(yǎng)申論作答的特定思維。
就不同的命題形式來說,各地的選調(diào)生申論話題又是有所區(qū)別的。采取單獨(dú)命題的地方,其話題選擇相對微觀,給定資料脈絡(luò)清晰、問題分析透徹,材料和問題設(shè)置比較簡單,易于考生理解作答;采取參照公務(wù)員考試的地方,考慮到試題不能過于簡單,其選擇的話題一般比較中觀和宏觀,這就注定了給定資料必須涵蓋足夠豐富的信息才能把宏觀的問題講解清楚,因此,考生的閱讀難度也就隨之增加了。但是不管是宏觀話題還是微觀話題,我們在考試前都是不能預(yù)知的,我們能夠做的只是盡最大可能了解更多的、更全面的熱點(diǎn)事件,培養(yǎng)分析申論、作答申論的思維,這才是突破申論的王道!
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