華圖易定宏：創(chuàng)業(yè)初期最困難 全員持股凝聚人心

　　中國網(wǎng)9月5日訊（記者 馮竹 段留芳）在現(xiàn)實生活中，有很多滿懷夢想的人，有的人由于現(xiàn)實的緣故放棄了，有的人卻義無反顧的踏著現(xiàn)實的血跡勇往直前，有的人生來衣食無憂卻并無大成，有的人生來節(jié)衣縮食卻成就大業(yè)，是什么讓一個內向的山村孩子變成了如今擁有幾十家分校和培訓中心的總裁？又是什么讓一個書生意氣的青年變成了如今中國新一代企業(yè)的領軍人物。中國網(wǎng)教育頻道《教育名人堂》今日為您解讀華圖教育總裁易定宏的別樣人生。

　　易定宏是華圖教育總裁，2001年9月創(chuàng)辦華圖，如今已整整十年，現(xiàn)在的華圖是國內集面授培訓、網(wǎng)絡教學、圖書出版發(fā)行于一體，擁有員工1300多人，專兼職教師及專業(yè)研究員500多人，國內公認的公職培訓行業(yè)標準制定者和教育培訓標桿企業(yè)。下屬北京華圖宏陽教育文化發(fā)展有限公司、北京華圖宏陽圖書有限公司、北京華圖宏陽網(wǎng)絡科技有限公司；北京市西城區(qū)華圖培訓學校和遍布全國的36家分子公司、培訓學校以及200家學習中心，是國內唯一一家經(jīng)教委批準，民政部門注冊，具有獨立教研教學和服務體系的公務員培訓機構。

　　因市場容量大故選擇公務員培訓

　　易定宏告訴記者：在大學時期，就一直從事一些經(jīng)營性的工作而且當時正值改革開放的好時期，而且國家提出了以經(jīng)濟建設為中心的方針，于是就覺得以經(jīng)濟建設為中心的培訓經(jīng)濟可能是一個比較好的選擇，再加上本身從事的一直都是教育這方面的工作所以選擇了培訓行業(yè)。

　　而且做行業(yè)就要選擇沒人做的行業(yè)，這樣競爭力小，市場需求大，也就使市場容量變大，這樣的行業(yè)才能做大做強，當時做公務員培訓的人雖然很多但是都沒有做起來，形成一定的市場規(guī)模。所以發(fā)展起來的基數(shù)會比較大，這是第一點，第二點是因為每個人的訴求比較強烈。第三是培訓領域的有效性是被挖掘出來的，有了效果才有可能吸引更多的人來我們這里做培訓。當時我這方面做了自己的教材，再加上我們的培訓質量很好，就在一定程度上就提高了競爭力。做外語的為什么那么多，因為這個市場非常大，一定要到容量相當大的地方去搶客戶才會搶的多。

　　初來北京舉目無親 本就沒錢還被押款

　　易定宏回憶說，剛來北京的時候一個人舉目無親，當時也沒有什么錢，就帶了十萬塊錢，花錢的時候總是很猶豫。另外到北京以后也沒有房子住，都是住招待所，生活條件很差。

　　當時是要錢沒有錢，要住的沒有住的地方，自己在這里也沒有認識的人可以幫忙，全都是自己做，最讓人可氣的是，在原本就困難的條件下，當時出版圖書的時候人還押你的款。

　　創(chuàng)業(yè)初期最困難，股改以后頗有改觀

　　易定宏接著說，初創(chuàng)期困難最大，當時我正在讀博士，自己打理這家公司。因為企業(yè)是我的，我想來就來了，整天不來上班也沒有問題。但是那段時間人員流動性比較大，后來引進股份制改革措施以后，整個團隊建設包括對我本人也起到了很大的促進作用，團隊基本穩(wěn)定了，高管團隊這幾年也沒有走一個人。

　　股改以后這個企業(yè)就是大家的，如果不努力就對不起這些股東。所以在最困難時期給了我們挑戰(zhàn)的同時，也給了我們機遇。那兩年，業(yè)績突飛猛進。像以前是一種老板意識，覺得自己當老板來不來上班都無所謂，后來是打工仔，給所有的股東打工，員工都有股份，包括穿工服。我以前肯定不穿，現(xiàn)在必須穿而且你必須八點半準時上班。

　　另外，華圖現(xiàn)在可能還處于一個多元化的困難期，因為企業(yè)能不能做大的標志就是你能不能實現(xiàn)學科的多元化，把相近、相關的學科聯(lián)系起來學習，如果不能你做的再強只能說你抓住了一個機遇以后要長期發(fā)展的話一定會遇到很多問題。但是自去年開始華圖多元化的問題已經(jīng)得到很好的改善了。但是這個多元化不是指領域的多元化，而是指相關相近的多元化，比如說我們做公務員培訓的同時還為政府機關服務，出臺了《公共服務能力排行榜》，這就是多元化，效果很不錯。

　　請專業(yè)的人做專業(yè)的事情

　　易定宏而后說，自己在創(chuàng)業(yè)的過程中也親自上過課。一些教育企業(yè)就是通過當老師之后成為名師，再后來當了老板，這是很多教育企業(yè)發(fā)展的一個規(guī)律，這樣在經(jīng)驗中不斷發(fā)展，是值得很多教育企業(yè)學習的。但是我只做了短時期的老師那個時候還沒有成為名師我就直接做了老板，為什么呢？因為我是純粹從一個企業(yè)管理的角度來看的，作為一個領導或者老總應該以管理為主，而不是教學。我們應該平衡各方面的利益，而不是代表哪一個群體，不然就會形成某些機構的情況，所有的校長都是老師出來的，導致企業(yè)的戰(zhàn)略與管理能力相對不足，這是很明顯的問題，他們自己也承認，我們注重的是綜合平衡管理，也就是請專業(yè)的人做專業(yè)的事情。

　　專家背景資料： 易定宏，華圖教育總裁，2001年9月創(chuàng)辦華圖，如今已整整十年，現(xiàn)在的華圖是國內集面授培訓、網(wǎng)絡教學、圖書出版發(fā)行于一體，擁有員工1300多人，專兼職教師及專業(yè)研究員500多人，國內公認的公職培訓行業(yè)標準制定者和教育培訓標桿企業(yè)。下屬北京華圖宏陽教育文化發(fā)展有限公司、北京華圖宏陽圖書有限公司、北京華圖宏陽網(wǎng)絡科技有限公司；北京市西城區(qū)華圖培訓學校和遍布全國的36家分子公司、培訓學校以及200家學習中心，是國內唯一一家經(jīng)教委批準，民政部門注冊，具有獨立教研教學和服務體系的公務員培訓機構。

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